Bildungsprojekt

BILDUNGSPROJEKT

„Wenn Träume Wirklichkeit werden“

Literatur · Umweltbildung · Verantwortung

DIE IDEE

Das Bildungsprojekt „Wenn Träume Wirklichkeit werden“ verbindet eine illustrierte Kinder- und Jugendnovelle mit pädagogischen Materialien und praktischen Aktivitäten.

Ausgangspunkt ist die Geschichte von Matilda, Emma und Ikam. Ihre Begegnungen mit bedrohten und ausgestorbenen Tieren eröffnen Fragen zu Natur, Umwelt, Verantwortung und nachhaltiger Entwicklung.

Die Schülerinnen und Schüler lesen nicht nur eine Geschichte. Sie beobachten, recherchieren, diskutieren, reflektieren und entwickeln eigene Ideen.

ZIEL DES PROJEKTS

Das Projekt möchte Kinder und Jugendliche dazu ermutigen, aufmerksam hinzusehen, Zusammenhänge zu verstehen und eigene Handlungsmöglichkeiten zu entdecken.

Dabei werden insbesondere gefördert:

• Lesefreude und Leseverständnis

• selbstständiges Fragen und Recherchieren

• Umweltbewusstsein

• Reflexion und Perspektivenwechsel

• Zusammenarbeit und gemeinsames Lernen

• Entwicklung eigener Ideen und Handlungsmöglichkeiten

SO FUNKTIONIERT DAS PROJEKT

1. Lesen

Die Schülerinnen und Schüler entdecken die Geschichte und begleiten Matilda, Emma und Ikam auf ihrer Reise.

2. Verstehen und reflektieren

Mit dem Schülerarbeitsheft werden Inhalte der einzelnen Kapitel vertieft und Fragen zu Natur, bedrohten und ausgestorbenen Tieren sowie Verantwortung bearbeitet.

3. Forschen und zusammenarbeiten

Mit „Mission Zukunftsteam“ arbeiten Schülerinnen und Schüler gemeinsam an Forschungsaufgaben und suchen Informationen und Antworten.

4. Eigene Ideen entwickeln

Die Auseinandersetzung mit der Geschichte soll dazu anregen, eigene Fragen, Ideen und mögliche kleine Projekte zu entwickeln.

PÄDAGOGISCHE MATERIALIEN

Für die Umsetzung stehen ergänzend zum Buch drei Materialien zur Verfügung:

• Lehrer- und Bibliothekshandbuch

• Schülerarbeitsheft

• Mission Zukunftsteam – 5 Missionen

Die Materialien können je nach Klasse, Zeitrahmen und pädagogischem Bedarf flexibel eingesetzt werden.

FÜR SCHULEN UND BIBLIOTHEKEN

Das Projekt richtet sich an Schulen, Lehrpersonen und Bibliotheken, die Literatur mit Umweltbildung, Reflexion und eigenständigem Lernen verbinden möchten.

Die konkrete Umsetzung kann an die jeweilige Klasse, Schule oder Bibliothek angepasst werden.